!! 21 !! बाल विकास Child development & Pedagogy in hindi for MP TET (संविदा शिक्षक) , RTET (राजस्‍थान शिक्षक)

प्रश्‍न 1 – किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, ‘विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है।’

(a) कॉलसनिक

(b) पियाजे

(c) स्किनर

(d) हरलॉक

उत्‍तर – स्किनर

प्रश्‍न 2 – बाल्‍यावस्‍था होती है-

(a) 5 वर्ष तक

(b) 12 वर्ष तक

(c) 21 वर्ष तक

(d) कोई भी नही

उत्‍तर – 12 वर्ष तक

प्रश्‍न 3 – व्‍यक्तित्‍व विकास की अवस्‍था है-

(a)  अधिगम एवं बृद्धि

(b) व्‍यक्तिवृत अध्‍ययन

(c) उपचारात्‍मक अध्‍ययन

(d) इनमें से कोई नही

उत्‍तर – अधिगम एवं बृद्धि

प्रश्‍न 4 – विकास में बृद्धि से तात्‍पर्य है-

(a) ज्ञान में बृद्धि

(b) संवेग में बृद्धि

(c) वजन में बृद्धि

(d) आकार, सोच, समझ कौशलों में बृद्धि

उत्‍तर – आकार, सोच, समझ कौशलों में बृद्धि

प्रश्‍न 5 – परिपक्‍वता का संबंध है।

(a) विकास

(b) बुद्धि

(c) सृजनात्‍मकता

(d) रूचि‍

उत्‍तर – विकास

प्रश्‍न 6 – तनाव और क्रोध की अवस्‍था है।

(a) शैशवावस्‍था

(b) बाल्‍यावस्‍था 

(c) किशोरावस्‍था

(d) वृद्धावस्‍था

उत्‍तर – किशोरावस्‍था

प्रश्‍न 7 – बालक का विकास परिणाम है।

(a)  वंशानुक्रम

(b) वातावरण 

(c) वंशानुक्रम व वातावरण की अंत:क्रिया का

(d) आर्थिक कारकों का

उत्‍तर – वंशानुक्रम व वातावरण की अंत:क्रिया का

प्रश्‍न 8 – एक बच्‍चे की मानसि‍क आयु 12 वर्ष एवं वास्‍तविक आयु 10 वर्ष है, तो  उसकी बुद्धिलब्धि क्‍या होगी।

(a) 110

(b) 100

(c) 120

(d) 83

उत्‍तर – 120

प्रश्‍न 9 – शारीरिक विकास का क्षेत्र है।

(a) स्‍नायुमंडल

(b) स्‍मृति

(c) अभिप्रेरणा 

(d) समायोजन

उत्‍तर – स्‍नायुमंडल

प्रश्‍न 10 – श्‍यामपट्ट लिखते समय सबसे महत्‍वपूर्ण क्‍या है।

(a) अच्छी लिखावट

(b) लेखन में स्‍पष्‍टता

(c) बड़े अक्षरों में लिखना

(d) छोटे अक्षरों में लि‍खना

उत्‍तर – अच्‍छी लि‍खावट

प्रश्‍न 11 – शरीर के आकार में बृद्धि होती है, क्‍योंकि-

(a) शारीरिक और गत्‍यात्‍मक विकास

(b) संवेगात्‍मक विकास

(c) संज्ञानात्‍मक विकास

(d) नैतिक विकास

उत्‍तर – शारी‍रिक और गत्‍यात्‍मक विकास

प्रश्‍न 12 – मानसिक विकास को प्रभावित  करने वाले कारक है-

(a) वंशानुक्रम

(b) परिवार का वातावरण

(c) परिवार की सामाजिक स्थिति

(d) उपरोक्‍त सभी

उत्‍तर – उपरोक्‍त सभी

प्रश्‍न 13 – पियाजे के संज्ञानात्‍मक विकास कें अनुसार संवेदी क्रियात्‍मक अवस्‍था होती है।

(a) जन्‍म से 2 वर्ष तक

(b) 2 से 7 वर्ष तक

(c) 7 से 11 वर्ष तक

(d) 11 से 16 वर्ष तक

उत्‍तर – जन्‍म से 2 वर्ष तक

प्रश्‍न 14 – निम्‍न में से कौन सा कथन सत्‍य है।

(a) लड़के अधिक बुद्धिमान होते है।

(b) लड़कियॉ अधिक बुद्धिमान होती है।

(c) बुद्धि का लिंग से संबंध नही है।

(d) सामान्‍यत: लड़के-लड़कियों से अधिक बुद्धिमान होते है।

उत्‍तर – बुद्धि का लिंग से संबंध नही है।

प्रश्‍न 15 – परामर्श का उद्देश्‍य है।

(a) बच्‍चों का समझना

(b) बच्‍चों की कमियों के कारण पता करना 

(c) बच्‍चे को समायोजन में सहायता करना

(d) उपरोक्‍त सभी

उत्‍तर – उपरोक्‍त सभी

प्रश्‍न 16 – शिक्षक एवं विद्यार्थी के मध्‍य  संबंध होना चाहिए

(a) स्‍नेह का

(b) विश्‍वास का

(c) सम्‍मान का

(d) ये सभी

उत्‍तर – ये सभी

प्रश्‍न 17 – बच्‍चों में नैतिकता की स्‍थापना के लिए सर्वोत्‍तम मार्ग है-

(a) उन्‍हें धार्मिक पुस्‍तक पढा़ना

(b) शिक्षक का आदर्श रूप में व्‍यवहार करना

(c) उनका मूल्‍य शिक्षा पर मूल्‍यांकन करना

(d) उन्‍हें प्रात: कालीन सभा में उपदेनदेना

उत्‍तर – शिक्षक का आदर्श रूप में व्‍यवहार करना

प्रश्‍न 18 – शिक्षा में फ्रोबेल का महत्‍वपूर्ण योगदान था ................. का विकास।

(a) व्‍यावसायिक स्‍कूल

(b) पब्लिक स्‍कूल

(c) किंडरगार्टन

(d) लैटिन स्‍कूल

उत्‍तर – किंडरगार्टन

प्रश्‍न 19 – एक अच्‍छा अध्‍यापक विद्यार्थियों के मध्‍य बढा़वा देता है।

(a) प्रतियोगिता की भावना का

(b) सहयोग की भावना का

(c) प्रतिद्वंदिता की भावना का

(d) तटस्‍थता की भावना का

उत्‍तर – सहयोग की भावना का

प्रश्‍न 20 – शिक्षक का अति महत्‍वपूर्ण उद्देश्‍य है।

(a) आजीविका कमाना

(b) बच्‍चे का सर्वांगीण विकास

(c) पढ़ना एवं लि‍खना सीखना

(d) बौद्धिका विकास

उत्‍तर – बच्‍चे का सर्वांगीण विकास